【千华网 千山晚报讯】首席记者 沈璐佳 在上世纪电视尚未普及的年代，“小人书”一度是70后、80后的读物。这个学期，连环画通过进驻三城区小学课堂的方式，重新吸引了孩子们的目光。校方主要是希望通过直观的表达方式，让孩子更好的对成语或者故事进行理解。

　　昨日，记者在立山光明小学一年级的课堂上，看见了不少让人倍感亲切的“小人书”。这类读物既有旧版的10厘米见方的“岳飞退金兵”、“葫芦金刚”、“猫和老鼠”，也有材质印刷精美的新版“神奇校车”系列连环画。光明小学校长耿东旭介绍，对于一年级的孩子来讲，即便经过几次教材改革，新书里讲授每个字的同时都会附上插图，但孩子们理解起来还是有一定难度。例如，“忠”字，单纯讲这个字老师不仅要费很多口舌，孩子们还不一定理解；在讲这个字之余，配一本“岳飞退金兵”的“小人书”就显得生动鲜活的多。

　　随后，记者走访了我市多所其他学校发现，“小人书”并非一年级学生的“专利”，而且每个学校针对本学校的不同学生，在配置连环画时也有不同的侧重点。

　　铁西区黎明小学除了为低年级的学生配备了一些“完璧归赵”、“飞将军李广”这样的传统连环画读物，还准备了不少新版系列连环画。在华育高新区学校二年三班的课堂上，也同样有小人书的身影。该校二年三班班主任申媛告诉记者，通过一些新颖、生动的连环画类图书引导孩子们去识字、理解内容，孩子们的读书和识字热情都比之前明显提高。